Skoleåret 2014 – 2015 gjøres det forsøk med ulike redaksjonelle modeller for å utvikle nye fag på ndla.no. I alle modellene har fagredaktøren en sentral rolle.
1. Vanlig utviklingsmodell
De fleste fag på ndla.no har vært utviklet av fagredaksjoner, som kjøper inn, utvikler og redigerer læringsressursene i et samspill med fagmiljøer og brukere.
2. Innhold levert av ekstern leverandør
Brønnfaget utvikles etter en modell der innhold leveres av en ekstern leverandør.
Puslespillmetoden
Historiefaget utvikles etter puslespillmetoden.
Les NDLA-fortelling om samarbeidet her.